WellnessMeeting24-25.mov
Home
LaFayette Middle School had the honor of introducing Tieta Taylor as our 2024-2025 REACH GA Scholarship Winner! Upon graduation from high school Tieta will receive a $10,000 scholarship towards any hope-eligible college or postsecondary institution in the state of Georgia! Thank you Tieta for being a shining example of what it looks like to be respectful, responsible, and driven! Thank you REACH GA for this incredible opportunity for students in the state of Georgia!
TietaTaylorReachScholarship2024-20251.mp4
LMS Annual Title I Meeting
LMS_Annual_Title_I_V111.mp4
LaFayette Middle School
Parent and Family Engagement Plan for Shared Student Success
2024-2025 School Year
LaFayette Middle School
Jamie Debity, Principal
419 Roadrunner Blvd
LaFayette, GA 30728
706-638-6440 phone
Website: lms.walkerschools.org
*Policy and Plan revised May 2024
What is Title I?
LaFayette Middle School (LMS) is identified as a Title 1 school as part of Every Student Succeeds Act (ESSA). Title I is designed to support State and local school reform efforts tied to the challenging State academic standards in order to reinforce and enhance efforts to improve teaching and learning for students. Title 1 programs must be based on effective means of improving student achievement and include strategies to support parental involvement. All Title 1 schools must jointly develop with all parents a written parent and family engagement plan.
School Plan for Shared Student Achievement
What is it?
This is a plan that describes how LMS provides opportunities to improve family engagement to support student learning. LMS values the contributions and involvement of parents and family members to establish an equal partnership for the common goal of improving student achievement. This plan describes the different ways that LMS will support family engagement and how parents/families can help plan and participate in activities and events to promote student learning at school and at home.
How is it developed?
Lafayette Middle School (LMS) welcomes parent/family input and comments at any time regarding the plan. All feedback will be used to revise the plan for next year. The plan is posted on our school website for parents/families to view and post feedback throughout the year. We also distribute an annual survey to ask for suggestions on the plan and the use of funds for parent and family engagement. For families that are unable to attend the meeting, paper copies of the survey will be available on the information table outside the front office. Feedback can also be given during our annual Georgia Milestones Parent Workshop.
Who is it for?
All students participating in the Title I, Part A program, and their families are encouraged and invited to fully participate in the opportunities described in this plan. Residential facilities in our district are included in our parent and family engagement activities and correspondences. LMS will provide full opportunity for the participation of parents with limited English, with disabilities, and of migratory children.
Where is it available?
At the beginning of the school year, the Parent and Family Engagement Plan is sent home with all students. It will also be available in the parent resource center, front office, and on the school website.
2024 - 2025 District Goals
Reading: At the end of the 2025 school year, we will see a 3% increase in the percentage of students who are proficient and above on Georgia Milestone ELA assessments from the 2024 results. (End of Grade in 3rd - 8th and End of Course for English Literature and Composition combined) (Grade 2024 = 37.2%; goal for 2025 = 40.2%)
Math: At the end of the 2025 school year, we will see a 3% increase in the percentage of students who are proficient and above on Georgia Milestone Math assessments from the 2024 results.
2024-2025 School Goals
Goal 1-
Both MAP and Milestone data will be used to evaluate growth and deficiencies. Students will have a minimum of a 3% increase in median achievement percentile on the MAP and/or ELA/Math Milestone assessment.
Goal 2-
The percentage of students missing 10% or more school days will be reduced to 5% in the 2024-25 school year. This will be tracked through truancy treatment, counselor contacts, in-house truancy monitoring, social worker parent contacts, county truancy contact, and judicial truancy.
School-Parent Compacts
As part of this plan, LMS and our families will develop a school-parent compact. This is an agreement that parents, teachers, and students will develop that explains how parents and teachers will work together to make sure all our students reach grade-level standards. The compacts will be reviewed and updated annually based on feedback from parents, students, and teachers at the Georgia Milestones Parent Workshop. The school parent compacts are kept in the Parent Resource Center if parents would like a copy.
Parent Resource Center
Come visit the Parent Resource Center to check out books, study materials, and activities to use at home with your child. Computers are available for parents to explore PowerSchool and educational resources. The Parent Resource Center hours are Monday- Friday 7:30 AM – 3:00 PM. You can find our Parent Resource Center inside the Media Center at LMS.
Each month during the 2024-2025 school year our parent resource center will feature a game/resource that can be checked out and sent home with students to use with their family for 1 week.
Parent and Family Engagement
LMS believes that family engagement means the participation of parents and family members in regular two-way and meaningful communication involving student academic learning and other school activities. LMS will host the following events to build the capacity for strong family engagement to support a partnership among the school, parents, and the community to improve student academic achievement.
Open House- Fall 2024
Title 1 Meeting- Fall 2024
Family Literacy Events- Fall 2024, Winter 2024, & Spring 2025
PowerSchool Presentation- Winter 2024-2025
Georgia Milestones Workshop- Spring 2025
Spring Evaluation Meeting- Spring 2025
5th Grade Transition- Spring 2025
9th Grade Transition- Spring 2025
LaFayette Middle School Wants to Help Parents
LaFayette Middle School will take the following measures to promote and support parents and family members as an important foundation of the school in order to strengthen the school and reach our school goals. We will:
• Share information on the school website to help parents understand the school’s academic standards and assessments, as well as, the ways parents can monitor their child’s progress and work with educators.
• Partner with elementary and high schools, college and career ready resources or organizations, parent resource centers, or other programs (as applicable) to help prepare parents and their children for successful school transitioning.
• Communicate with all families and the community in a timely manner and on a regular basis regarding school-wide events and activities, through phone messages, social media, and flyers.
• Work with our parents to develop relevant training and helpful presentations to educate our staff on the importance of parent and family engagement and how to support student learning.
• Collaborate with community leaders and business groups to increase participation and awareness of the school parental involvement plan and activities.
• Ensure that all information related to school and parent programs, meetings, and other activities is published in both English and Spanish, posted on the school website, and included in the monthly newsletter for all families.
• Collect feedback from parents at all events, place input cards around the building, and post suggestion forms on the school website in order to respond to parent’s requests for additional support for parent and family engagement activities.
Escuela Intermedia LaFayette
Plan de participación de padres y familias para el éxito estudiantil compartido
Año escolar 2024-2025
LaFayette Middle School
Jamie Debity, Principal
419 Roadrunner Blvd
LaFayette, GA 30728
706-638-6440 phone
Website: lms.walkerschools.org
*Policy and Plan revised May 2024
¿Qué es el Título I?
La Escuela Intermedia LaFayette (LMS) está identificada como una escuela de Título 1 como parte de la Ley Cada Estudiante Triunfa (ESSA). El Título I está diseñado para apoyar los esfuerzos de reforma escolar estatal y local vinculados a los desafiantes estándares académicos estatales para reforzar y mejorar los esfuerzos para mejorar la enseñanza y el aprendizaje de los estudiantes. Los programas de Título 1 deben basarse en medios efectivos para mejorar el rendimiento estudiantil e incluir estrategias para apoyar la participación de los padres. Todas las escuelas de Título 1 deben desarrollar conjuntamente con todos los padres un plan escrito de participación de los padres y la familia.
Plan Escolar para el Logro Estudiantil Compartido
¿Qué es?
Este es un plan que describe cómo LMS brinda oportunidades para mejorar la participación familiar para apoyar el aprendizaje de los estudiantes. LMS valora las contribuciones y la participación de los padres y miembros de la familia para establecer una asociación equitativa para el objetivo común de mejorar el rendimiento de los estudiantes. Este plan describe las diferentes formas en que LMS apoyará la participación familiar y cómo los padres/familias pueden ayudar a planificar y participar en actividades y eventos para promover el aprendizaje de los estudiantes en la escuela y en el hogar..
¿Cómo se desarrolla?
La Escuela Intermedia Lafayette (LMS, por sus siglas en inglés) agradece las opiniones y los comentarios de los padres/familia en cualquier momento con respecto al plan. Todos los comentarios se utilizarán para revisar el plan para el próximo año. El plan se publica en el sitio web de nuestra escuela para que los padres/familias lo vean y publiquen comentarios durante todo el año. También distribuimos una encuesta anual para pedir sugerencias sobre el plan y el uso de los fondos para la participación de los padres y la familia. Para las familias que no puedan asistir a la reunión, habrá copias impresas de la encuesta disponibles en la mesa de información fuera de la oficina principal. También se pueden dar comentarios durante nuestro taller anual para padres de Georgia Milestones..
¿Para quién?
Se alienta e invita a todos los estudiantes que participan en el programa Título I, Parte A y sus familias a participar plenamente en las oportunidades descritas en este plan. Las instalaciones residenciales en nuestro distrito están incluidas en nuestras actividades y correspondencias de participación de padres y familias. LMS brindará plena oportunidad para la participación de padres con inglés limitado, con discapacidades y de niños migratorios.
¿Dónde está disponible?
Al comienzo del año escolar, el Plan de participación de padres y familias se envía a casa con todos los estudiantes. También estará disponible en el centro de recursos para padres, la oficina principal y en el sitio web de la escuela..
Metas del Distrito 2024-2025
Lectura: Al final del año escolar 2025, veremos un aumento del 3% en el porcentaje de estudiantes que son competentes y superiores en las evaluaciones de ELA de Georgia Milestone a partir de los resultados de 2024. (Fin de Grado en 3º - 8º y Fin de Curso de Literatura Inglesa y Composición combinados) (Grado 2024 = 37,2%; meta para 2025 = 40,2%)
Matemáticas: Al final del año escolar 2025, veremos un aumento del 3% en el porcentaje de estudiantes que son competentes o superiores en las evaluaciones de Georgia Milestone Math a partir de los resultados de 2024.
Metas escolares 2024-2025
Objetivo 1-
Se utilizarán datos tanto de MAP como de Milestone para evaluar el crecimiento y las deficiencias. Los estudiantes tendrán un aumento mínimo del 3 % en el percentil de rendimiento medio en la evaluación MAP y/o ELA/Math Milestone.
Objetivo 2-
El porcentaje de estudiantes que faltan el 10% o más de los días escolares se reducirá al 5% en el año escolar 2024-25. Esto se rastreará a través del tratamiento del ausentismo escolar, contactos con consejeros, monitoreo interno del ausentismo escolar, contactos con los padres de los trabajadores sociales, contacto del condado por ausentismo escolar y ausentismo judicial.
Pactos entre la escuela y los padres
Como parte de este plan, LMS y nuestras familias desarrollarán un pacto entre la escuela y los padres. Este es un acuerdo que desarrollarán los padres, maestros y estudiantes que explica cómo los padres y maestros trabajarán juntos para asegurarse de que todos nuestros estudiantes alcancen los estándares de nivel de grado. Los pactos se revisarán y actualizarán anualmente en función de los comentarios de los padres, estudiantes y maestros en el Taller para padres de Georgia Milestones. Los pactos de padres de la escuela se guardan en el Centro de recursos para padres si los padres desean una copia.
Centro de recursos para padres
Venga a visitar el Centro de recursos para padres para sacar libros, materiales de estudio y actividades para usar en casa con su hijo. Las computadoras están disponibles para que los padres exploren PowerSchool y los recursos educativos. El horario del Centro de recursos para padres es de lunes a viernes de 7:30 a. m. a 3:00 p. m. Puede encontrar nuestro Centro de recursos para padres dentro del Centro de medios en LMS.
Cada mes durante el año escolar 2023-2024, nuestro centro de recursos para padres contará con un juego/recurso que se puede prestar y enviar a casa con los estudiantes para que lo usen con su familia durante 1 semana.
Participación de los padres y la familia
LMS cree que el compromiso familiar significa la participación de los padres y miembros de la familia en una comunicación regular y significativa de dos vías que involucre el aprendizaje académico de los estudiantes y otras actividades escolares. LMS organizará los siguientes eventos para desarrollar la capacidad de una fuerte participación familiar para apoyar una asociación entre la escuela, los padres y la comunidad para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes.
Casa Abierta - Otoño 2024
Reunión del Título 1 - Otoño de 2024
Eventos de alfabetización familiar: otoño de 2024, invierno de 2024 y primavera de 2025
Presentación de PowerSchool - Invierno 2024-2025
Taller de hitos de Georgia- Primavera 2025
Reunión de evaluación de primavera-Primavera 2025
Transición de quinto grado- Primavera 2025
Transición de noveno grado- Primavera 2025
La escuela secundaria LaFayette quiere ayudar a los padres
• La Escuela Intermedia LaFayette tomará las siguientes medidas para promover y apoyar a los padres y miembros de la familia como una base importante de la escuela para fortalecer la escuela y alcanzar nuestras metas escolares. Lo haremos:
• Comparta información en el sitio web de la escuela para ayudar a los padres a comprender los estándares académicos y las evaluaciones de la escuela, así como las formas en que los padres pueden monitorear el progreso de sus hijos y trabajar con los educadores.
• Asociarse con escuelas primarias y secundarias, recursos u organizaciones preparados para la universidad y la carrera, centros de recursos para padres u otros programas (según corresponda) para ayudar a preparar a los padres y a sus hijos para una transición escolar exitosa.
• Comunicarse con todas las familias y la comunidad de manera oportuna y regular con respecto a los eventos y actividades de toda la escuela, a través de mensajes telefónicos, redes sociales y volantes.
• Trabajar con nuestros padres para desarrollar capacitaciones relevantes y presentaciones útiles para educar a nuestro personal sobre la importancia de la participación de los padres y la familia y cómo apoyar el aprendizaje de los estudiantes.
• Colaborar con líderes comunitarios y grupos empresariales para aumentar la participación y el conocimiento del plan y las actividades de participación de los padres en la escuela.
• Asegúrese de que toda la información relacionada con la escuela y los programas para padres, las reuniones y otras actividades se publique tanto en inglés como en español, se publique en el sitio web de la escuela y se incluya en el boletín mensual para todas las familias.
• Recopile comentarios de los padres en todos los eventos, coloque tarjetas de comentarios en todo el edificio y publique formularios de sugerencias en el sitio web de la escuela para responder a las solicitudes de los padres de apoyo adicional para las actividades de participación de los padres y la familia.
LMSSocialmediaaccounts2_1.pdf
